Логотип
  • Онлайн-интенсив
  • 8 ак. часов
  • Бесплатно

24–25 ноября, вт–ср, 17:00 МСК

Миофункциональный подход в логопедии — от диагностики к рабочим техникам

Ребёнок дышит ртом, язык между зубами, а поставленный звук откатывается. Учимся читать МФН-паттерн по лицу за пять минут и вести коррекцию по порядку: дыхание → глотание → тонус и положение языка → уздечка → готовность к звуку → постановка.

До эфира осталось:

--дней--часов--минут--секунд

О чём этот онлайн-интенсив

Звук поставлен, а через месяц откатывается. Ребёнок сидит с открытым ртом, дышит через рот, язык лежит между зубами — и стандартные комплексы артикуляционной гимнастики не меняют картину.

При сочетанных нарушениях непонятно, с чего начинать — с дыхания, с глотания, с тонуса языка — и где заканчивается зона логопеда, а где нужен смежный специалист.

На интенсиве Ирина Петровна Певнева и Анна Эдуардовна Белик показывают путь от осмотра лица ребёнка до выбора техники под конкретное нарушение.

За два дня 24–25 ноября разберём:

  1. 1Как распознать миофункциональные нарушения по лицу ребёнка
  2. 2Миокоррекция в работе логопеда: последовательность, инструменты, звук без откатов

Вы уйдёте с приёмами скрининга по лицу ребёнка, с упражнениями по трём паттернам, которые не требуют специального оборудования, и с последовательностью коррекции: дыхание, глотание, тонус и положение языка, уздечка, готовность к звуку, постановка.

Программа по дням

  1. День 124 ноября, 17:00 МСККак распознать миофункциональные нарушения по лицу ребёнка
    • Открытый рот, гиперсаливация, ротовое дыхание: связь проявлений.
    • «Чтение лица» для скрининга и выбора массажного маршрута.
    • Разбор случая: точка А, путь коррекции, точка Б.
    • Практика: упражнения по трём паттернам без специального оборудования.
  2. День 225 ноября, 17:00 МСКМиокоррекция в работе логопеда: последовательность, инструменты, звук без откатов
    • Дыхание, глотание и устойчивость звука: логика коррекционного маршрута.
    • Артикуляционная гимнастика с точки зрения миофункциональной терапии.
    • Миогимнастика, тейпирование, трейнеры, пластины и миобрейсы: показания, ограничения, выбор метода.
    • Клинические случаи: последовательная и параллельная работа, оценка динамики.

Документ после онлайн-интенсива

Образец сертификата
Бесплатно за участие

Бесплатный сертификат на 8 ак. часов

Тема: «Современные методы миофункциональной коррекции в логопедической практике»

Сертификат на 8 академических часов по теме «Современные методы миофункциональной коррекции в логопедической практике» — за участие в обоих днях интенсива. Приходит на почту вечером следующего дня после интенсива.

  • 8академических
    часов

Ваши эксперты:

  • Певнева Ирина Петровна

    ПевневаИрина Петровна

    Учитель-логопед. логопед высшей квалификационной категории, миофункциональный специалист, член Международной Междисциплинарной Ассоциации миотерапевтов (IAMT), основатель Студии здорового тела и частного логопедического кабинета «ЛОГОБЕРЛОГА” .

  • Белик Анна Эдуардовна

    БеликАнна Эдуардовна

    Преподаватель кафедры логопедии МПГУ, учитель-логопед, учитель-дефектолог, олигофренопедагог, стаж 25 лет. Член ассоциации миофункциональных терапевтов. Работает с детьми со сложной структурой дефекта, внедряя инновационные методики обучения.

  • Онлайн-интенсив
  • 8 ак. часов
  • Бесплатно
  • 24–25 ноября, 17:00 МСК

Миофункциональный подход в логопедии — от диагностики к рабочим техникам

  • Прямые эфиры 24–25 ноября, 17:00 МСК
  • Участие бесплатное
  • Бесплатный сертификат на 8 ак. часов за участие
  • Запись — 1 490 ₽

Не успеваете на эфир? Оплатите интенсив заранее